Πώς να επιλέξετε ένα επάγγελμα: Πρώτα βήματα
Η επιλογή του επαγγέλματος, όπως κάθε επιχείρηση, αρχίζει με τον καθορισμό του στόχου. Πώς να το διατυπώσετε, λένε οι ειδικοί.
Ειλικρινά, αυτό είναι ένα καθήκον κατ ‘αρχήν δεν είναι εύκολο. Ειδικά αν το παιδί σας δεν γνωρίζει τι θέλει να αφιερώσει το χρόνο και την προσπάθειά του. Πώς να τον βοηθήσετε να αποφασίσει για τις επιθυμίες του και να θέσει σωστά ένα στόχο? Πώς να επιλέξετε ένα επάγγελμα? Ζητήσαμε από τους ψυχολόγους να δώσουν τις συστάσεις βήμα -βήμα.
Σε μερικούς καλλιεργημένους παιδιά και τους γονείς τους, όχι ιδιαίτερα προσεκτικοί στη δυναμική της εκπαιδευτικής διαδικασίας, το τέλος της σχολικής χρονιάς δίνει ενδιαφέρουσες ανακαλύψεις.
Για παράδειγμα, πρέπει να διαπιστώσουν ότι μέχρι το τέλος της ένατης τάξης, κάθε έφηβος που συνεχίζει να σπουδάζει στο σχολείο θα πρέπει να αποφασίσει στην οποία μια εξειδικευμένη τάξη για να μελετήσει περαιτέρω-ανωμαλία, φυσικό, φυσικό και ούτω καθεξής (σε κάθε εκπαιδευτικό ίδρυμα το δικό του σύνολο κατευθύνσεων). Για πολλά παιδιά, αυτή η επαγγελματική επιλογή δεν είναι μόνο η πρώτη σοβαρή επιλογή στη ζωή – αποδεικνύεται ότι είναι απίστευτα δύσκολο να γίνει.
"Δεν έχω ιδέα ποιος θα είναι", "δεν μου αρέσει να κάνω τίποτα", "μου αρέσουν τα πάντα και δεν ξέρω τι να προτιμήσω"-αυτό είναι πόσοι μαθητές γυμνασίου λένε, και ακόμη και εκείνοι που μετά από μερικούς μήνες, μετά από τελικές εξετάσεις, πρέπει να κάνουν αυτή την επιλογή, αφήνοντας έγγραφα στην επιτροπή επιλογής μιας συγκεκριμένης σχολής. Αλλά αν ένα άτομο που κάνει μια μοιραία απόφαση σε μια κατάσταση πλήρους αβεβαιότητας έχει μόνο να επιθυμεί καλή τύχη και καλή διαίσθηση – τι άλλο μπορείτε να βοηθήσετε εδώ? -Αν τότε εκείνοι που είναι νεότεροι, οι γονείς και οι ψυχολόγοι θα έχουν ακόμα χρόνο να κατευθύνουν κάπως, να προετοιμαστούν. Πώς καλύτερα να το κάνετε?
Ορίστε ένα στόχο
"Φυσικά, ξεκινώντας μια συνομιλία με ένα παιδί για την επιλογή ενός επαγγέλματος θα αξίζει ήδη στην προσχολική ηλικία", σημειώνει η Galina Rezorkina, σύμβουλος ψυχολόγου-επαγγελματικής Galina Galina. – Μετά από όλα, αν δώσετε στο παιδί σας την ευκαιρία να δοκιμάσετε τον εαυτό σας σε διαφορετικές τάξεις από την πρώιμη παιδική ηλικία, σας διδάξτε πώς να εργαστείτε, να γνωρίσετε επαγγέλματα – τουλάχιστον με παιχνιδιάρικο τρόπο – θα είναι ευκολότερο για αυτόν να πλοηγηθεί και να καταλάβει τι του αρέσει να κάνει, αλλά τι δεν είναι – όχι. Αλλά αν ένας έφηβος δεν γνωρίζει τι θα ήθελε να αφιερώσει το χρόνο και την προσπάθειά του, αν τα συμφέροντά του δεν εμφανίζονται ή, αντιστρόφως, υπάρχουν πάρα πολλά από αυτά, υπάρχουν διαφορετικές στρατηγικές που βοηθούν στην επίλυση της κατάστασης ".
Η επιλογή του επαγγέλματος, όπως κάθε επιχείρηση, αρχίζει με τη ρύθμιση του στόχου: το ιδιότροπο και αόριστο "θέλω" πρέπει να βρει γλυπτικές μορφές. Οι στόχοι πρέπει να είναι:
Συγκεκριμένα (θέλω να πάρω ένα Όσκαρ, να αγοράσω ένα σπίτι στην ακτή, να γίνω πιο δροσερός επιχειρηματίας από τον θείο μου και ούτω καθεξής)
Ρεαλιστική, δηλαδή, συσχετίζονται με τις δικές τους δυνατότητες: σωματική, πνευματική, οικονομική, ηλικία
Περιορισμένη στο χρόνο (ο στόχος https://farmaciaspain247.com/kamagra-effervescent-ordenar/ είναι ένα όνειρο που πρέπει να πραγματοποιηθεί ακριβώς από την καθορισμένη προθεσμία)
Θετικό, δηλαδή στοχεύει στο καλό των ανθρώπων ή, τουλάχιστον, να συμμορφωθεί με την αρχή του "μην βλάψετε".
Αξιολογήστε τις δυνατότητές σας
«Συζητήστε με τα παιδιά τα χαρακτηριστικά, τα πλεονεκτήματα και τους περιορισμούς τους – η Galina Rezrokina προσφέρει Galina. -Μετά από όλους, οι στόχοι πρέπει να υποστηρίζονται από κάτι-τις τάσεις του παιδιού, των ικανοτήτων, των δεξιοτήτων, της εκπαίδευσης και τέλος ".
Προσκαλέστε τον γιο ή την κόρη σας να απαντήσει στις ακόλουθες ερωτήσεις:
Ποιο επίπεδο εκπαίδευσης (ανώτερη, δευτεροβάθμια ειδική, μαθήματα ή κάτι άλλο) μπορώ να υπολογίσω, λαμβάνοντας υπόψη τις σχολικές ακαδημαϊκές μου επιδόσεις και τις πνευματικές ικανότητες, τις δεξιότητες?
Ποιο θα πρέπει να είναι το περιεχόμενο του επαγγέλματος, ώστε να ενδιαφέρομαι να δουλέψω?
Τι υλική ανταμοιβή θέλω να λάβω για τη δουλειά μου – το πραγματικό ελάχιστο μισθό?
Ποιος τρόπος ζωής θέλω να οδηγήσω: αγχωτικό, όταν πρέπει να αφιερώσω όχι μόνο να δουλεύω, αλλά και τον προσωπικό χρόνο ή δωρεάν, επιτρέποντας πολύ χρόνο να δώσει πολύ χρόνο στην οικογένεια, τους φίλους και τις αγαπημένες επιχειρήσεις?
Θέλω να δουλέψω δίπλα στο σπίτι ή δεν με νοιάζει?
Φίλοι "θέλω", "μπορώ" και "χρειάζομαι"
Η επιλογή μπορεί να θεωρηθεί σωστή εάν συμπίπτουν τρεις προϋποθέσεις.
Πρώτον, αυτό το επάγγελμα είναι σε ζήτηση στην αγορά εργασίας (είναι απαραίτητο).
Δεύτερον, ένας νεαρός άνδρας έχει μια σειρά από ιδιότητες που είναι επαγγελματικά σημαντικές για αυτό το έργο: πνευματική, σωματική, ψυχολογική (μπορώ).
Τρίτον, το μελλοντικό έργο πρέπει να είναι μια χαρά και όχι ένα βάρος (θέλω). Ακόμα κι αν το θέμα δεν είναι πολύ καλό στην αρχή, αλλά μου αρέσει πολύ, ο έφηβος θα είναι σε θέση να αναπτύξει τις απαραίτητες δεξιότητες. Και χωρίς ενδιαφέρον, ακόμα κι αν έχει ταλέντο για αυτό το μάθημα, είναι απίθανο να αναπτυχθεί σωστά.
Στη ζωή, κάποιος θέλει συχνά ένα πράγμα, το άλλο "χαίρεται", αλλά είναι απαραίτητο – το τρίτο. Τα συστατικά μιας επιτυχημένης καριέρας είναι σχισμένα σε διαφορετικές κατευθύνσεις, όπως ένας κύκνος, καρκίνος και λούτσος σε ένα καλά γνωστό μύθο και. ΕΝΑ. Κρυλάβα.
"Το πιο" κινητό "από αυτούς τους τρεις παράγοντες -" θέλουν " – καθορίζεται σε μεγάλο βαθμό από την οικογενειακή εκπαίδευση", λέει η Galina Rezorkina. – Αυτές είναι παραδόσεις, αξίες, δωρεάν ή ακούσια μεταφρασμένα μοντέλα συμπεριφοράς. Παράδειγμα: Το κορίτσι θέλει να γίνει χειριστής σκύλων, ζητά να πάρει ένα σκυλί. Οι γονείς δεν αποτρέπουν, αλλά προσφέρουν μια κατάσταση – η κόρη πρέπει να "περπατήσει" το σκυλί παιχνιδιού ως προετοιμασία κάθε μήνα. Ο νεαρός εραστής των σκύλων ήταν αρκετός για τρεις ημέρες για να καταλάβει – δεν είναι ακόμη έτοιμη να αναλάβει την ευθύνη για το ζώο. Ένα άλλο παράδειγμα. Οι γονείς ενός εφήβου που ήθελαν να γίνουν ροκ μουσικός "τον εισήλθαν" στη χρηματοοικονομική ακαδημία με την ελπίδα ότι ο γιος του θα αλλάξει γνώμη και θα συνεχίσει την επιχείρησή του. Δεν άλλαξα γνώμη. Έριξε τις σπουδές του σε ένα διάσημο πανεπιστήμιο, έφυγε από το σπίτι, έπαιξε στο The Crossings για κάποιο χρονικό διάστημα. Παρεμπιπτόντως, εντυπωσίασε ένα χαρούμενο άτομο. Πώς ήταν η μελλοντική του μοίρα, δεν ξέρω.
Δεν θέλω τίποτα!
"Εάν ένας έφηβος σε απελπισία σας λέει ότι δεν του αρέσει να κάνει τίποτα, ότι δεν ξέρει τι αγαπά, μην απογοητεύεστε πολύ, επειδή το ενδιαφέρον δεν ξυπνά πάντα αμέσως", ο Evgeny Osin θυμάται τον υπαρξιακό ψυχολόγο. -αλλά για να εμφανιστεί το ενδιαφέρον, πρέπει να δημιουργήσετε συνθήκες: Πρώτον, να μην καθίσετε, αλλά δοκιμάστε νέα, διαφορετικά, δοκιμάστε τον εαυτό σας σε διαφορετικές δραστηριότητες. Και δεύτερον, να είστε προσεκτικοί στον εαυτό σας, να δώσετε προσοχή σε ποια κατοχή αιχμαλωτίζει και που δεν είναι, τι είναι εύκολο και τι δίνεται με μεγάλη δυσκολία ή δεν λειτουργεί καθόλου ". Δεν είναι πολύ αργά για να κάνετε έναν έφηβο για να κάνετε κάποιο είδος σχεδίασης τέχνης, παίζοντας στη σκηνή, κυριαρχώντας ένα μουσικό όργανο. Πολλοί γονείς πιστεύουν ότι τέτοιες τάξεις χρειάζονται μόνο χρόνο εάν το παιδί δεν αποσκοπεί να γίνει μουσικός ή καλλιτέχνης. Αλλά αυτό δεν συμβαίνει: η δημιουργικότητα δίνει σε ένα άτομο εσωτερική ελευθερία και την ευκαιρία να διατηρήσει τον εαυτό του ως άτομο. Θα βοηθήσει το παιδί να ακούσει τον εαυτό του, πράγμα που σημαίνει, τελικά, να βρει τη δραστηριότητα που θα προκαλέσει το πραγματικό του ενδιαφέρον και θα αποτελέσει τη βάση της μελλοντικής σταδιοδρομίας.
Η δοκιμή θα πει
Δοκιμές υποσχόμενη βοήθεια στην επιλογή ενός επαγγέλματος, έναν απειλητικό αριθμό στο Διαδίκτυο. Αξίζει να τους εμπιστευτείτε? Εάν, για παράδειγμα, μια διαγνωστική δοκιμή υποδεικνύει ότι ένας έφηβος είναι ένα καθαρό ανθρωπίριο και ο ίδιος είναι σίγουρος ότι το μέλλον του είναι η επιστήμη των υπολογιστών και ο προγραμματισμός, όπως μιλάει αυτό? Το γεγονός ότι ο έφηβος δεν καταλαβαίνει τι θέλει ή ότι οι δοκιμές είναι περιορισμένες σε κάτι?
"Δεν μπορείτε να εμπιστευτείτε εντελώς τις ψυχολογικές δοκιμές", προειδοποιεί η Galina Rezorkina, "ειδικά δοκιμή χρησιμοποιώντας προγράμματα υπολογιστών χωρίς να συμβουλευτείτε έναν ειδικό. Πάρα πολλές στρεβλώσεις, ξεκινώντας από πιθανές ατέλειες μεθόδων και τερματίζοντας με διαφορές στην αυτοεκτίμηση. Ένας καλός επαγγελματίας ψυχολόγος είναι σε θέση να προβλέψει την επαγγελματική επιτυχία με έναν ελάχιστο αριθμό μεθόδων λόγω μιας ικανοποιητικά κατασκευασμένης συνομιλίας και παρατήρησης. Οι έτοιμες λύσεις αναμένονται συνήθως από τον επαγγελματικό σύμβουλο, αλλά η υψηλότερη αεροβική είναι να «ξεκινήσει» την εσωτερική εργασία, χάρη στο οποίο ένα άτομο θα κάνει ανεξάρτητη επιλογή.
Παρ ‘όλα αυτά, υπάρχουν τοποθεσίες στο Διαδίκτυο στους οποίους μπορείτε να βρείτε δοκιμές που καταρτίζονται επαγγελματικά και αποτελεσματικά, χρησιμοποιώντας αξιόπιστες μεθόδους. Αυτή η διάγνωση βοηθά τον έφηβο να τον διευκρινίσει "μπορώ" – μάθετε τις επαγγελματικές του κλίσεις και τα προσωπικά χαρακτηριστικά του. Πρώτα απ ‘όλα, απαιτείται παραδοσιακή ψυχολογική διάγνωση για όσους αμφιβάλλουν για την επιλογή τους και πρέπει να την επιβεβαιώσουν.
Η Galina Rezzkina, μέλος του Συμβουλίου Διεθνούς Συντονισμού για την Καριέρα, Ανώτερος Ερευνητής στην Ακαδημία Κοινωνικής Διεύθυνσης και το Ομοσπονδιακό Ινστιτούτο Εκπαίδευσης, ο συγγραφέας πολλών βιβλίων, συμπεριλαμβανομένων των "συνομιλιών για την αυτοεξυπηρέτηση. Κάντε κράτηση για ανάγνωση σε βαθμούς 5-7 "και" Συζητήσεις για την αυτοδιάθεση. Κάντε κράτηση για ανάγνωση στους βαθμούς 8-9 "(και οι δύο Ακαδημίες, 2012).